Приоритетный национальный проект "Лучший учитель России" предусматривает установление премии в размере 100 тысяч рублей для 10 тысяч лучших педагогов страны.
Критерии поддержки лучших учителей, участвующих в данном проекте, были строгими. Во Владимире им соответствовали 43 педагога. Экспертные комиссии для участия в конкурсе, исходя из квоты, отобрали 21 учителя. Все претенденты имели высокий профессиональный уровень, высшую квалификационную категорию.
Итоги конкурса лучших учителей подведены. Его победители получат по 100 тысяч "президентских" рублей для дальнейшего творческого развития. Среди "Лучших из лучших" – 20 учителей из Владимира.
Светлана Вячеславовна Тихонова
Учитель истории и обществознания лицея-интерната №1. Педагогический стаж: 21 год.
Отличия: знак "Почётный работник общего образования Российской Федерации", "Почётная грамота Союза краеведов РФ".
Научные интересы: научно- исследовательская и поисково-исследовательская работа. 15 публикаций (в журналах РГНФ, "Новейшая история, "Отечество", "Преподавание истории в школе" и др.), в сборниках ВИПКРО и ВГПИ.
Наталья Яковлевна Манилова
Учитель английского языка гимназии №23. Педагогический стаж: 30 лет.
Отличия: значок "Отличник народного просвещения".
В 1994 году участвовала в областном конкурсе "Учитель года", в 1998 году победила в Российско-американском конкурсе учителей английского языка и страноведения и стажировалась в США; победительница конкурса Лермановского института американской истории.
Публикации: в журналах "Иностранные языки в школе", "Обучение за рубежом", в сборниках материалов региональных, межрегиональных, Всероссийских и международных конференций.
Тамара Александровна Кезимова
Учитель русского языка и литературы средней школы №19. Педагогический стаж: 24 года.
Отличия: Грамота Министерства просвещения РФ, призёр городского конкурса "Педагог года-1995", дипломант Всероссийского фестиваля "Открытый урок".
Автор бинарного курса "Основы информационной культуры" (русский язык и информатика), соавтор программы "Школа любителей словесности".
Ольга Яковлевна Гудкова
Учитель истории и обществознания средней школы №7. Педагогический стаж: 27 лет.
Отличия: значок "Отличник народного просвещения РФ", участница VII городского конкурса "Педагог года-99".
Занимается научно-исследовательской работой.
Светлана Анатольевна Галустьян
Учитель английского языка средней школы №42. Педагогический стаж: 26 лет.
Отличия: знак "Почётный работник общего образования РФ". Финалист Российско-Американского конкурса преподавателей английского языка и страноведения США в 2003 году.
Ее опыт работы по использованию современных образовательных технологий представлен на страницах всероссийских и международных периодических изданий, авторские разработки факультативного курса "Everyday English" помещены на сайте Федерации Интернет-Образования.
Марина Алексеевна Хрыпко
Учитель биологии и естествознания гимназии №3. Педагогический стаж: 18 лет.
Отличия: дипломант Всероссийского фестиваля "Открытый урок", соавтор программы работы с одарёнными детьми, подготовила "Методические рекомендации по преподаванию "Естествознание-5".
Светлана Михайловна Нестерович
Учитель начальных классов средней школы №19. Педагогический стаж: 15 лет.
Отличия: Почётная грамота Министерства просвещения, знак "Почётный работник общего образования РФ", лауреат II городского конкурса "Педагог года-1993".
Публикации: в журнале "Начальная школа", в сборниках Владимирского государственного педагогического университета.
Дмитрий Алексеевич Кузнецов
Учитель информатики, физики средней школы №36. Педагогический стаж: 13 лет.
Отличия: Почётная грамота департамента образования Владимирской области, Почётная грамота управления образования администрации Владимира.
Учебные и научные интересы: современные образовательные технологии, создание авторских программ, работа в центре "Одарённые дети", внедрение компьютерного тестирования учащихся; научное руководство исследовательскими проектами учеников и др.
Публикации: опыт работы представлен в материалах областных и Международных научно-методических конференций (2001, 2002, 2003 гг.), в сборниках ВИПКРО, ВГПУ. Издан задачник "Методы программирования и прикладные алгоритмы".
Раиса Ивановна Малкина
Учитель английского языка средней школы №31. Педагогический стаж: 47 лет.
Отличия: Почётная грамота Министерства образования, значок "Отличник народного просвещения".
Учебные и научные интересы: разработан элективный курс "История и культура Владимирского края" на английском языке на базе экспозиций Владимиро-Суздальского музея-заповедника.
Наталья Евгеньевна Самойленко
Учитель русского языка и литературы средней школы №13. Педагогический стаж: 30 лет.
Отличия: "Заслуженный учитель РФ", лауреат городского, призёр областного конкурса "Учитель года-1993".
Публикации: факультативный курс "История Отечества в русском искусстве" в журнале "Искусство в школе".
Татьяна Ивановна Назарова
Учитель информатики и вычислительной техники средней школы №25. Педагогический стаж: 13 лет.
Учебные и научные интересы: авторские разработки факультативных и элективных курсов "Практическая информатика", "Основы информатики и ВТ".
Владимир Александрович Блинов
Учитель технологии, черчения и ИЗО средней школы №29. Педагогический стаж: 17 лет.
Отличия: "Заслуженный учитель РФ", призер городского конкурса "Педагог года-1995".
Публикации: один из авторов учебника для общеобразовательных школ и учебного пособия для учителей "Технология. Технический труд" для 5-7 классов.
Валентина Фроловна Семыкина
Учитель географии гимназии №35. Педагогический стаж: 27 лет.
Отличия: "Заслуженный учитель РФ".
Публикации: "Проблемы школьной географии" (сб. Всероссийской ассоциации учителей географии), методическое пособие "Географические исследования в полевых условиях" и другие.
Марина Рудольфовна Королёва
Учитель экономики, обществознания и истории средней школы №7. Педагогический стаж: 26 лет.
Отличия: знак "Почётный работник общего образования РФ", медаль Януша Корчака за победу в открытом Всероссийском конкурсе "Педагогические инновации".
Публикации: соавтор учебных пособий "Рабочие тетради по экономике" для 8 и 9 классов, "Книга для учителя по экономике" для 8 класса.
Зинаида Александровна Крещеновская
Учитель биологии средней школы №44. Педагогический стаж: 30 лет.
Отличия: "Заслуженный учитель РФ", участие во Всероссийском фестивале "Открытый урок", победа во Всероссийском юниорском конкурсе "Подрост-2005" и II Международном лесном конкурсе.
Учебные и научные интересы: модульная технология обучения, исследовательская работа в области экологии.
Надежда Геннадьевна Курысева
Учитель химии средней школы №36. Педагогический стаж: 19 лет.
Отличия: "Заслуженный учитель РФ"
Публикации: соавтор "Сборника дифференцированных задач по химии с решениями".
Ирина Аскольдовна Лебедева
Учитель истории и обществознания средней школы №25. Педагогический стаж: 28 лет.
Отличия: Почётная грамота Министерства образования РФ
Учебные и научные интересы: внедрение в практику работы комплекта учебников по международному праву, предложенного Российским фондом правовых реформ; использование информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе.
Геннадий Павлович Болонов
Учитель физической культуры средней школы №30. Педагогический стаж: 16 лет.
Отличия: "Почётная грамота Министерства образования РФ" знак "Отличник физической культуры и спорта", участник городского конкурса "Педагог года-98", призёр и победитель межрегиональных и Всероссийских конкурсов профмастерства среди специалистов физкультуры и спорта.
Публикации: автор 8 книг по организации внеклассной работы, использованию здоровьесберегающих технологий.
Наталья Юрьевна Юрова
Учитель биологии средней школы №31. Педагогический стаж: 19 лет.
Отличия: знак "Почётный работник общего образования РФ", Дипломант Всероссийского фестиваля "Открытый урок".
Публикации: в брошюрах ГИМЦ "Образовательная область "Естествознание", Лабораторные работы. Раздел "Человек и его здоровье", 8 класс, "Биологические закономерности", 9 класс.
НАШЕ ИНТЕРВЬЮ
Мы беседуем с одной из победительниц конкурса лучших учителей Татьяной Владимировной Люльчук, учителем биологии и химии средней школы № 2.
– Что побудило вас принять участие в конкурсе?
– Накопив большой педагогический опыт, мне захотелось сопоставить свою работу с работой коллег.
– Каковы приоритеты вашей работы?
– Я уделяю много внимания исследовательской деятельности, а также компьютеризации процесса обучения.
– Как вы относитесь к идее денежного вознаграждения лучших учителей?
– Когда-то, получив соросовский грант, я подумала: "Жаль, что наше правительство не проявило такую заботу об учителе". Теперь вот и у нас награждают учителей!
– Как отнеслись к этому ваши коллеги?
– Доброжелательно и с пониманием. В процессе подготовки документов коллеги мне помогали.
– Почему вы ни разу не участвовали в профессиональном конкурсе "Учитель года"?
– Я рассматриваю этот конкурс как этап обобщения положительного опыта. А для этого я использовала другие возможности. Кстати, с материалами из опыта моей работы можно познакомиться, заглянув на страничку сайта ВлГУ.
– Как вы хотели бы потратить деньги?
– На восстановление здоровья. А ещё появится, наконец, возможность улучшить компьютерную технику.